Bauhaus
Duitse academie (Weimar en Dessau, 1919-1933) die de hele twintigste eeuw als model gold voor andere kunstopleidingen omdat daar de integratie van kunst en leven centraal stond. Bauhaus was ook belangrijk door haar verbindingen met de industrie en door haar pedagogisch model (Vorkurs): methoden, waarbij aandacht geschonken werd aan rationele, praktische oplossingen van designproblemen. Door de opkomst van het nazisme werd de school gesloten en vestigden veel leerlingen en leraren zich in Amerika waar het gedachtegoed werd voortgezet en waar zij grote invloed hebben gehad op de vormgeving in de Verenigde Staten.
(Als directe voortzetting van het Bauhaus geldt de Hochschule für Gestaltung in Ulm, opgericht in 1955.)
Welke (kinderboeken)auteur werd geprezen om haar vertalingen van de Ilias en de Odyssee?
sympathie
Het onbestemde gevoel van innerlijke verwantschap met een andere mens. Meer in het algemeen: het vermogen om de vreugde en het leed van anderen mee te voelen. Op grond van de sympathie laat het welzijn of het leed van de medemens ons niet onberoerd. Hume, Schopenhauer en Feuerbach beschouwen de sympathie als de basis van alle moraal.
